FERP, U., & Botelho, P. F. (2017). ATIVIDADES DE LEITURA: OS IMPLÍCITOS TEXTUAIS E A DÊIXIS DISCURSIVA COMO ESTRATÉGIAS DE COMPREENSÃO. Simpósio De Práticas Pedagógicas Do UGB, (5). Recuperado de https://revista.ugb.edu.br/simposio/article/view/608