CONFORT, Marilane Ferreira; GAMA, Andressa Marques. A INFLUÊNCIA DA NEUROCIÊNCIA NA EDUCAÇÃO: Como as emoções interferem no aprendizado. Simpósio de Práticas Pedagógicas do UGB, [S. l.], n. 8, 2020. Disponível em: https://revista.ugb.edu.br/simposio/article/view/1974. Acesso em: 9 set. 2025.