FERP, UGB; BOTELHO, Patricia. ESTRATÉGIAS METACOGNITIVAS PARA LEITURA E REVISÃO TEXTUAL – O CURSO DE REDAÇÃO. Simpósio de Práticas Pedagógicas do UGB, [S. l.], n. 2, 2017. Disponível em: https://revista.ugb.edu.br/simposio/article/view/304. Acesso em: 9 set. 2025.