ALCANTARA, Nayara Silva de; PAULA, Guilherme Ribeiro de. O PERCURSO HISTÓRICO E OS PRESSUPOSTOS PEDAGÓGICOS DA UTILIZAÇÃO DE METODOLOGIAS ATIVAS EM SALA DE AULA: THE HISTORICAL JOURNEY AND THE PEDAGOGICAL ASSUMPTIONS THE USE OF ACTIVE METHODOLOGIES IN THE CLASSROOM. Simpósio de Práticas Pedagógicas do UGB, [S. l.], n. 11, p. 1, 2023. Disponível em: https://revista.ugb.edu.br/simposio/article/view/2765. Acesso em: 9 set. 2025.