LIMA, Maria Clara Moreira de; OLIVEIRA, Thiago Rosa Assis de; SOARES, Elizabeth Nair Duarte Salgado. CONTRIBUIÇÕES DAS TEORIAS PSICOLÓGICAS NA RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO E SUA REPERCUSSÃO NA OTIMIZAÇÃO DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM. Simpósio de Práticas Pedagógicas do UGB, [S. l.], n. 12, 2024. Disponível em: https://revista.ugb.edu.br/simposio/article/view/3208. Acesso em: 25 out. 2025.