ERNESTO, Adriana Silva Arantes; DE SOUZA, Ana Cláudia. A PSICOPEDAGOGIA COMO SUPORTE NA AVALIAÇÃO EFICAZ DO ALUNO COM TDAH. Simpósio de Práticas Pedagógicas do UGB, [S. l.], n. 6, 2018. Disponível em: https://revista.ugb.edu.br/simposio/article/view/833. Acesso em: 9 set. 2025.