Barbosa, M. V. (2023) “ATIVIDADES PRÁTICAS ORIENTADAS SOB O OLHAR DO BLENDED LEARNING E APRENDIZAGEM EXPERIENCIAL: Diferenciais Avaliativos no Curso de Pós-Graduação em Gestão Estratégica de Pessoas do UGB”, Simpósio de Práticas Pedagógicas do UGB, (11), p. 1. Disponível em: https://revista.ugb.edu.br/simposio/article/view/2783 (Acesso em: 9 setembro 2025).