Melo, N. H. da S. (2025) “A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE E DO USO DE METOLODOGIAS ATIVAS NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE ALUNOS PCD:: Um relato de experiência na disciplina de Matemática Financeira”, Simpósio de Práticas Pedagógicas do UGB, (13). Disponível em: https://revista.ugb.edu.br/simposio/article/view/3536 (Acesso em: 8 setembro 2025).