Costa, Tânia Bassi, et al. “OS IMPACTOS DA DESCONTINUIDADE DO ENSINO DE HISTÓRIA LOCAL E O SENTIMENTO DE IDENTIDADE DOS ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO DA CIDADE DE VOLTA REDONDA”. Simpósio De Práticas Pedagógicas Do UGB, nº 13, maio de 2025, https://revista.ugb.edu.br/simposio/article/view/3485.