Nespoli, Juliana Barros. “CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA LINGUÍSTICA PARA O ENSINO DE GRAMÁTICA: Uma Análise Dos Verbos Impessoais: CONTRIBUTIONS OF LINGUISTIC THEORY TO GRAMMAR TEACHING: An Analysis of Impersonal Verbs”. Simpósio de Práticas Pedagógicas do UGB, no. 11 (maio 3, 2023): 1. Acesso em setembro 9, 2025. https://revista.ugb.edu.br/simposio/article/view/2761.