Soares, Paulo Célio, e Gabriela Adler Lopes. “JOGOS DIDÁTICOS: UMA NOVA PERSPECTIVA NO ENSINO DA HISTÓRIA”. Simpósio de Práticas Pedagógicas do UGB, no. 6 (fevereiro 19, 2018). Acesso em setembro 9, 2025. https://revista.ugb.edu.br/simposio/article/view/848.