Alcantara NS de, Paula GR de. O PERCURSO HISTÓRICO E OS PRESSUPOSTOS PEDAGÓGICOS DA UTILIZAÇÃO DE METODOLOGIAS ATIVAS EM SALA DE AULA: THE HISTORICAL JOURNEY AND THE PEDAGOGICAL ASSUMPTIONS THE USE OF ACTIVE METHODOLOGIES IN THE CLASSROOM. SIMP [Internet]. 3º de maio de 2023 [citado 31º de outubro de 2025];(11):1. Disponível em: https://revista.ugb.edu.br/simposio/article/view/2765