FERP U, Panizzi CA. A FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM SERVIÇO E O PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS (PAR): UM BREVE PANORAMA NA GESTÃO DA EDUCAÇÃO DE DOIS MUNICÍPIOS DA MESORREGIÃO DO SUL FLUMINENSE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO. SIMP [Internet]. 16º de outubro de 2017 [citado 9º de setembro de 2025];(5). Disponível em: https://revista.ugb.edu.br/simposio/article/view/587