Quinelato dos Santos, M., 		de Souza Reis, V., & 		Ferreira Confort, M.
(2023).
 INCLUSÃO SOCIAL EM ESCOLAS PÚBLICAS: A DIFERENÇA ENTRE  INCLUSÃO E INTEGRAÇÃO NO ENSINO DA MATEMÁTICA.
<em>JORNIC, 17</em>(1), PDF.
Recuperado de <a href="http://revista.ugb.edu.br/ojs302/index.php/jornic/article/view/2933" target="_new">http://revista.ugb.edu.br/ojs302/index.php/jornic/article/view/2933</a>