ERNESTO, Adriana Silva Arantes; DE SOUZA, Ana Cláudia.
A PSICOPEDAGOGIA COMO SUPORTE NA AVALIAÇÃO EFICAZ DO ALUNO COM TDAH.
Simpósio, [S.l.], n. 6, fev. 2018.
ISSN 2317-5974.
Disponível em: <http://revista.ugb.edu.br/ojs302/index.php/simposio/article/view/833>. Acesso em: 03 maio 2024.