METODOLOGIAS ATIVAS E INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO DE ANATOMIA COM A “PROFESSORA CADÁVER”

  • Natasha Teixeira Logsdon UGB

Resumo

Driblar a deficiência de peças anatômicas e a ausência de cadáver orgânico e sintético no laboratório da instituição de forma criativa, contribuindo para que o estudante revise seus conhecimentos em anatomia humana 1,integrando aos conhecimentos necessários para anatomia 2 e promovendo uma competitividade lúdica para incluir a disciplina APTA2 de forma interdisciplinar

X Simpósio de Pesquisa e de Práticas Pedagógicas do UGB
Como Citar
LOGSDON, Natasha Teixeira. METODOLOGIAS ATIVAS E INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO DE ANATOMIA COM A “PROFESSORA CADÁVER”. Simpósio, [S.l.], n. 11, p. 5, may 2023. ISSN 2317-5974. Disponível em: <https://revista.ugb.edu.br/index.php/simposio/article/view/2798>. Acesso em: 24 nov. 2024.
Fomatos de Citação
Edição
n. 11 (2023): XI Simpósio de Pesquisa e de Práticas Pedagógicas do UGB
Seção
CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E SAÚDE