ROTAÇÃO POR ESTAÇÕES

Metodologia Ativa utilizada para o Ensino da Física Experimental

Resumo

O presente estudo teve como objetivo explorar a aplicabilidade da metodologia ativa "Rotação por Estações" no ensino da Física, com ênfase na promoção de um aprendizado prático e colaborativo. A proposta central foi possibilitar aos discentes a vivência de conceitos físicos fundamentais por meio de experimentação ativa, propiciando a construção do conhecimento através da interação direta com fenômenos físicos e, consequentemente, fomentando uma compreensão mais sólida dos conteúdos abordados. A metodologia ativa foi escolhida pela sua capacidade de proporcionar um ensino dinâmico, com foco no protagonismo do aluno, na reflexão sobre os processos de aprendizagem e na colaboração entre pares.