Fundamentos Históricos Teóricos e Metodológicos do Serviço Social I, II, III e IV

Resumo

Dados de identificação
Curso: Serviço Social
Disciplina: Fundamentos Históricos Teóricos e Metodológicos do Serviço Social I, II, III e IV
– 2º ao 5º período
Objetivos da ação

•  Apresentar o percurso histórico de constituição e institucionalização da profissão e docurso de Serviço Social desde os anos 20 até a contemporaneidade;


•  Analisar o significado do Serviço Social e sua relação com a Questão Social no bojo dasrelações entre as classes sociais e destas com o Estado, abrangendo as dinâmicas institucionais nas esferas   estatais e privada;


•  Preparar o aluno para o mercado de trabalho a partir de uma formação humanística eprofissional, tendo em vista as demandas sociais contemporâneas e os espaços sóciosocupacionais do assistente social.

Conteúdos trabalhados
Essa disciplina faz parte das exigências curriculares para o curso de bacharelado em Serviço
Social, disposta na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei nº. 9.394 de 20 de
dezembro de 1996, que divide em três núcleos os conteúdos necessários para o processo de
trabalho do assistente social, a saber: o Núcleo de Fundamentos Teóricos-Metodológicos da
Vida Social; o Núcleo de Fundamentos da Formação Sócio Histórica Brasileira e o Núcleo de
Fundamentos do Trabalho Social.
Este último refere-se especificamente aos conteúdos particulares à profissão: sua trajetória
histórica, teórica, metodológica e técnica, os componentes éticos que envolvem o exercício
profissional, a pesquisa, o planejamento e a administração em Serviço Social e o estágio
supervisionado.
Esse Núcleo possui a perspectiva de que conhecer a história, as técnicas e teorias e
metodologias que fundamentam e fundamentaram a; É imprescindível para (re) conhecer os
avanços e desafios postos na atualidade tanto no exercício quanto para a formação
profissional. Tem, portanto, como principal disciplina de recorte histórico a de Fundamentos
Históricos Teóricos e Metodológicos do Serviço Social.
A disciplina Fundamentos compreende o debate sobre a institucionalização da profissão no
Brasil, e as influências internacionais que recebeu, desde os anos 20 até a cena
contemporânea. Está intimamente relacionada ao contexto brasileiro de emergência da
burguesia e operariado nacional, decorrente do processo de industrialização e da constituição
da República Federativa no início do século XX, perpassando pelo período
desenvolvimentista dos anos 50 e 60, pela Ditadura Militar e por fim, pela Constituição
Federal de 1988 e as novas leis e políticas sociais relativas a direitos sociais antes nunca
garantidos, como o caso das minorias.
Acompanhar o processo histórico nacional de desenvolvimento industrial, social e econômico
é entender que estes rebateram fortemente tanto na legitimação da profissão quanto na
ampliação do número de assistentes sociais no país, levando o Brasil a ser o segundo país com
maior número de profissionais no mundo, só perdendo para os Estados Unidos.
Em vista do enorme conteúdo da disciplina, a mesma foi construída em 04 partes e encontrase
presente no Projeto Pedagógico do curso de Serviço Social do UGB:
- Fundamentos Históricos Teóricos e Metodológicos do Serviço Social I - 2º Período:
Ementa: “A dinâmica sociopolítica e econômica da realidade brasileira nas décadas de 1920 a
1940 e as interpretações do serviço social sobre sua intervenção e sobre a realidade social.
Referenciais orientadores do pensamento (aspectos teórico-metodológicos) e da ação
(aspectos interventivos) do Serviço Social brasileiro. Doutrina Social da Igreja; Ideário
franco-belga de ação social; Pensamento de São Tomás de Aquino (tomismo e neotomismo).”
- Fundamentos Históricos Teóricos e Metodológicos do Serviço Social II - 3º Período;
Ementa: “A dinâmica sociopolítica e econômica da realidade brasileira nas décadas de 1950 e
1960. O período do desenvolvimentismo, desenvolvimento de comunidade da participação
popular até o Golpe de 1964.”
- Fundamentos Históricos Teóricos e Metodológicos do Serviço Social III - 4º Período:
Ementa: “Contexto brasileiro pós golpe militar de 1964, os Movimentos de Resistência e as
características do Governo militar na dinâmica social e econômica do país. Movimento de
Reconceituação do Serviço Social e as vertentes que emergiram dele: modernizadora;
reatualização do conservadorismo e de ruptura. Reflexões sobre os Seminários de Araxá,
Teresópolis, Sumaré, Alto da Boa Vista e Método B.H.”
A comissão do NDE, seguindo o projeto pedagógico do curso de Serviço Social do UGB
realizou diversos encontros, desde a criação do curso em 2007, no sentido de adequar os
conteúdos programáticos do currículo às demandas sociais e aos debates recorrentes da
profissão. No ano de 2013 foi aprovada pelo Colegiado do UGB a pauta sobre a criação de
mais uma disciplina de Fundamentos, a de número IV, a ser lecionada no 5º período
objetivando aprofundar o debate sobre a profissão e de conseguir dar conta do debate
contemporâneo. A primeira turma da nova disciplina de Fundamentos Históricos Teóricos e
Metodológicos do Serviço Social IV iniciou-se no primeiro semestre de 2014 com a seguinte
ementa:
“O Processo de redemocratização no Brasil após o regime militar e a renovação do Serviço
Social. Hegemonia do projeto neoliberal: as bases de organização do trabalho e das relações
Estado-sociedade a partir dos anos 80. As formas de expressão e enfrentamento da questão
social no Brasil pelo Serviço Social: projeto ético-político, redimensionamento da profissão
ante as transformações societárias: condições e relações de trabalho e o espaço sócioocupacional
contemporâneo. Polêmicas teórico-metodológicas no Serviço Social na pósmodernidade.”