GERAÇÃO YZ NA SALA DE AULA, O QUE MUDA

  • Alíria de Britto Duque

Resumo

À luz dos tópicos e conceitos desenvolvidos pelo sociólogo contemporâneo Zygmunt Bauman, com base nas teorias  da Sociolinguística Interacional e por meio de pesquisa interpretativista, o projeto de pesquisa ora apresentado pretende estudar o comportamento discursivo das chamadas gerações Y e Z bem como de que modo as interações em sala de aula são comprometidas por novas construções discursivas.

Como Citar
DUQUE, Alíria de Britto. GERAÇÃO YZ NA SALA DE AULA, O QUE MUDA. Simpósio, [S.l.], n. 6, feb. 2018. ISSN 2317-5974. Disponível em: <https://revista.ugb.edu.br/index.php/simposio/article/view/798>. Acesso em: 24 nov. 2024.