USANDO UM KIT DE EXPERIMENTOS DE MECÂNICA COMO AGENTE MOTIVADOR À APRENDIZAGEM DE FÍSICA EM CURSOS DE ENGENHARIA

  • Alexandre Yasuda Miguelote
  • Joyce Karen Marino Cerqueira
  • Thiago Borges da Silva

Resumo

Uma das maiores causas da evasão nos períodos iniciais dos cursos de Engenharia é a desmotivação dos alunos, ocorrida principalmente em Física. A realização de cálculos sem uma demonstração física dos problemas é um dos principais fatores que contribuem para tal. Como proposta para minimizar esta adversidade, lançamos mão, de modo a integrar a prática e a explicação teórica, do uso, em sala de aula, de um kit de experimentos de Mecânica, feito de PVC, no qual a sua base é um trilho de ar, utilizado em Cinemática e Dinâmica e a parte superior, que pode ser acoplada, para Estática. Como forma de medirmos o conhecimento adquirido, os alunos responderam o mesmo questionário antes e depois da realização dos experimentos. Foi verificada uma significativa demonstração de motivação para a aprendizagem do conteúdo ministrado, bem como uma melhora no percentual de acerto das questões, por parte dos alunos.

Como Citar
MIGUELOTE, Alexandre Yasuda; CERQUEIRA, Joyce Karen Marino; SILVA, Thiago Borges da. USANDO UM KIT DE EXPERIMENTOS DE MECÂNICA COMO AGENTE MOTIVADOR À APRENDIZAGEM DE FÍSICA EM CURSOS DE ENGENHARIA. Simpósio, [S.l.], n. 8, mar. 2020. ISSN 2317-5974. Disponível em: <http://revista.ugb.edu.br/ojs302/index.php/simposio/article/view/2047>. Acesso em: 16 jan. 2021.