PRÁTICA PEDAGÓGICA NA REDE SOCIAL INSTAGRAM

  • Caroline Perrota Oliveira do Valle

Resumo

Proporcionar que o aluno participe de forma ativa do seu processo de aprendizagem através da articulação do conteúdo da disciplina com a produção de conteúdo para publicação na Rede Social Instagram. Para isso foi criada um perfil da turma na rede social citada, onde os alunos transformavam o conteúdo ministrado em postagens.

X Simpósio de Pesquisa e de Práticas Pedagógicas do UGB
Como Citar
PERROTA OLIVEIRA DO VALLE, Caroline. PRÁTICA PEDAGÓGICA NA REDE SOCIAL INSTAGRAM. Simpósio, [S.l.], n. 10, abr. 2022. ISSN 2317-5974. Disponível em: <http://revista.ugb.edu.br/ojs302/index.php/simposio/article/view/2448>. Acesso em: 26 abr. 2024.
Fomatos de Citação
Edição
n. 10 (2022): X Simpósio de Pesquisa e de Práticas Pedagógicas do UGB
Seção
CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS