TEORIA E PRÁTICA: Estudo de Caso Acerca da Formação e Atuação do Pedagogo

  • Daniela Natividade da Silva Ferreira
  • Guilherme Ribeiro de Paula

Resumo

O presente texto discute a formação e a prática do pedagogo, num contexto de análise acerca da consonância ou dicotomia, entre essas duas vertentes, acreditando que a postura deste profissional é muito importante no contexto geral da instituição escolar, bem como da educação como um todo. Sendo assim, o texto apresenta um breve levantamento teórico acerca do tema e um estudo de caso, através de duas entrevistas com duas pedagogas que têm como diferença profissional o tempo de formação e a experiência prática, a fim de fundamII oentar a discussão aqui proposta.

Como Citar
NATIVIDADE DA SILVA FERREIRA, Daniela; RIBEIRO DE PAULA, Guilherme. TEORIA E PRÁTICA: Estudo de Caso Acerca da Formação e Atuação do Pedagogo. Simpósio, [S.l.], n. 10, abr. 2022. ISSN 2317-5974. Disponível em: <http://revista.ugb.edu.br/ojs302/index.php/simposio/article/view/2556>. Acesso em: 21 jun. 2024.