CENTRO EDUCATIVO – BIBLIOTECA PÚBLICA

Autores

  • Marcelli Alana Peixoto da Silva Centro Universitário Geraldo di Biase, Volta Redonda, RJ/Brasil
  • Andréa Auad Moreira Centro Universitário Geraldo di Biase, Volta Redonda, RJ/Brasil
  • Carlos Antônio de Almeida Baião Centro Universitário Geraldo di Biase, Volta Redonda, RJ/Brasil
  • Damiana da Silva Bastos de Almeida Centro Universitário Geraldo di Biase, Volta Redonda, RJ/Brasil
  • Flávio Luiz Silva Centro Universitário Geraldo di Biase, Volta Redonda, RJ/Brasil

Palavras-chave:

Centro Educacional, Quatis, Biblioteca Pública, Cultura, Projeto

Resumo

O presente estudo tem por objetivo a pesquisa para implantação de um Centro Educacional na cidade de Quatis, para melhoria e aprofundamento do desenvolvimento projetual abrangendo as principais teorias e estudos sobre o tema, expõe considerações sobre os novos modelos de bibliotecas públicas sua aproximação aos centros culturais e envolvimento popular em moldar os espaços de acordo com suas necessidades. Analisa e define objetivos, idéias forças e público alvo do centro educacional, descreve o entorno e sugere possíveis programas de necessidades. Toda coleta e interpretação de dados basearam-se sob a ótica de apresentar e estudar as fontes documentais de autores disponíveis em sites que mantém arquivos sobre o tema, reunindo os pontos pertinentes à pesquisa. Finalizando o estudo, nas considerações finais, ressalta as ideias e propostas do projeto, sugerindo novas pesquisas baseadas no tema, a fim de orientar o início projetual.

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Publicado

2023-08-31

Como Citar

Silva, M. A. P. da, Moreira, A. A., Baião, C. A. de A., Almeida, D. da S. B. de, & Silva, F. L. (2023). CENTRO EDUCATIVO – BIBLIOTECA PÚBLICA. Episteme Transversalis, 14(2), 281–295. Recuperado de https://revista.ugb.edu.br/episteme/article/view/3000

Edição

v. 14 n. 2 (2023): Arquitetura em Revista

Seção

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