PROPOSTA DE PROJETO ARQUITETÔNICO DE UMA NOVA SEDE PARA APAE - ESCOLA CATIVAR DE RIO PRETO/MG

  • Maria Carolina da Silva Centro Universitário Geraldo di Biase, Volta Redonda, RJ/Brasil
  • Andréa Auad Moreira Centro Universitário Geraldo di Biase, Volta Redonda, RJ/Brasil
  • Carlos Antônio de Almeida Baião Centro Universitário Geraldo di Biase, Volta Redonda, RJ/Brasil
  • Denys Alves Pio Pereira Centro Universitário Geraldo di Biase, Volta Redonda, RJ/Brasil
  • Flávio Luiz Silva Centro Universitário Geraldo di Biase, Volta Redonda, RJ/Brasil
  • Roberto Pimenta da Cruz Centro Universitário Geraldo di Biase, Volta Redonda, RJ/Brasil

Abstract

Este artigo tem como objetivo apresentar a proposta de projeto arquitetônico de uma Nova Sede para a Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE) – Escola Cativar, situada na região da Zona da Mata Mineira, no município de Rio Preto no estado de Minas Gerais. Hoje, a sede atual da APAE em estudo, não oferece todas as estruturas necessárias às atividades disponibilizadas pela Associação e apresenta outras carências institucionais. A finalidade do projeto é desenvolver um ambiente estruturado, acessível e de caráter acolhedor, que possa atender toda a demanda da Instituição contribuindo com os lemas desse movimento: saúde, proteção, educação, capacitação, autogestão e assistência social. É válido ressaltar que pesquisas, visitas de campo, entrevistas foram realizadas em locais que oferecem apoio a pessoas com deficiência intelectual e múltipla para maior compreensão do assunto e a fim de colher material seguro para a elaboração da proposta apresentada. O resultado final da proposta visa com o projeto de arquitetura a inclusão social e valorização da Instituição, no nível de se tornar referência na região.

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SILVA, Maria Carolina da et al. PROPOSTA DE PROJETO ARQUITETÔNICO DE UMA NOVA SEDE PARA APAE - ESCOLA CATIVAR DE RIO PRETO/MG. Episteme Transversalis, [S.l.], v. 14, n. 2, p. 116-131, ago. 2023. ISSN 2236-2649. Disponibile all'indirizzo: <http://revista.ugb.edu.br/ojs302/index.php/episteme/article/view/2989>. Data di accesso: 18 mag. 2024
Sezione
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