IGUALDADE DE GÊNERO: Uma (Des)construção Cotidiana

  • Sonia de Alcantara de Alcantara UGB

Resumo

Este artigo tem por objetivo apresentar a análise de uma “brincadeira” realizada no ambiente de uma escola técnica e sua relação com a construção da masculinidade. Teve como fonte de dados os registros de ocorrência, da referida escola, relativos à “brincadeira” em questão, além da coleta de depoimentos. Após sua elaboração percebeu-se que para atingir a sonhada igualdade de gênero, é preciso ultrapassar o maior de todos os obstáculos: o cotidiano.

SABERES E FAZERES NA REALIDADE EDUCACIONAL
Como Citar
DE ALCANTARA, Sonia de Alcantara. IGUALDADE DE GÊNERO: Uma (Des)construção Cotidiana. Episteme Transversalis, [S.l.], v. 2, n. 1, ago. 2017. ISSN 2236-2649. Disponível em: <http://revista.ugb.edu.br/ojs302/index.php/episteme/article/view/49>. Acesso em: 05 maio 2024.
Fomatos de Citação
Edição
v. 2 n. 1 (2011): SABERES E FAZERES NA REALIDADE EDUCACIONAL
Seção
EM PAUTA (Artigos em destaque)
Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.