IGUALDADE DE GÊNERO: Uma (Des)construção Cotidiana

Autores/as

  • Sonia de Alcantara de Alcantara UGB

Palabras clave:

igualdade, gênero, cotidiano, “brincadeira”, masculinidade

Resumen

Este artigo tem por objetivo apresentar a análise de uma “brincadeira” realizada no ambiente de uma escola técnica e sua relação com a construção da masculinidade. Teve como fonte de dados os registros de ocorrência, da referida escola, relativos à “brincadeira” em questão, além da coleta de depoimentos. Após sua elaboração percebeu-se que para atingir a sonhada igualdade de gênero, é preciso ultrapassar o maior de todos os obstáculos: o cotidiano.

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SABERES E FAZERES NA REALIDADE EDUCACIONAL

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Publicado

2017-08-01

Cómo citar

de Alcantara, S. de A. (2017). IGUALDADE DE GÊNERO: Uma (Des)construção Cotidiana. Episteme Transversalis, 2(1). Recuperado a partir de https://revista.ugb.edu.br/episteme/article/view/49

Número

Vol. 2 Núm. 1 (2011): SABERES E FAZERES NA REALIDADE EDUCACIONAL

Sección

EM PAUTA (Artigos em destaque)

Licencia

Derechos de autor 2018 Episteme Transversalis

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