IGUALDADE DE GÊNERO: Uma (Des)construção Cotidiana

Auteurs-es

  • Sonia de Alcantara de Alcantara UGB

Mots-clés :

igualdade, gênero, cotidiano, “brincadeira”, masculinidade

Résumé

Este artigo tem por objetivo apresentar a análise de uma “brincadeira” realizada no ambiente de uma escola técnica e sua relação com a construção da masculinidade. Teve como fonte de dados os registros de ocorrência, da referida escola, relativos à “brincadeira” em questão, além da coleta de depoimentos. Após sua elaboração percebeu-se que para atingir a sonhada igualdade de gênero, é preciso ultrapassar o maior de todos os obstáculos: o cotidiano.

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SABERES E FAZERES NA REALIDADE EDUCACIONAL

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Publié-e

2017-08-01

Comment citer

de Alcantara, S. de A. (2017). IGUALDADE DE GÊNERO: Uma (Des)construção Cotidiana. Episteme Transversalis, 2(1). Consulté à l’adresse https://revista.ugb.edu.br/episteme/article/view/49

Numéro

Vol. 2 No. 1 (2011): SABERES E FAZERES NA REALIDADE EDUCACIONAL

Rubrique

EM PAUTA (Artigos em destaque)

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© Episteme Transversalis 2018

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